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家門口

日期:2019-11-13 【 來源 : 新民周刊 】 閱讀數:0
撰稿| 王泠一(上海,學者)

  

  杜暄桐只有六足歲,剛剛小學一年級。之前,因為學雷鋒的緣故,我們認識了。我是她當時所在的上海機關建國幼兒園的課外輔導員。在她中班的時候,我居然成了她的好朋友。她知道自己會去讀小學的,并告訴我幼兒園是個果園,希望以后的小學也是個果園。這樣春天的時候就會有好多鮮艷的花朵和好看的蝴蝶,秋天的時候還會有掛滿枝頭的果子。那可是小鳥媽媽和它的孩子們的美味食物。和她在一起并且為了能夠對話下去,我還花了不少功夫去自學蝴蝶、花朵、果樹和小鳥的讀本。

  她幼兒園所在的徐匯區天平學區,是上海著名的基礎教育高地。其水準在全國同行中享有盛譽,也直接參加國際交流。如高安路第一小學和建襄小學,都連年派出骨干數學教師參加了對英國小學的“支教工程”,得到了中國駐英國大使劉曉明先生的高度贊賞。但是因為搬家的原因,杜暄桐卻離開了天平學區的原有軌道。

  暑假是應屆畢業生的分手季,孩子們通常用眼淚來告別同學和老師。心理素質特別過硬的杜暄桐,想更有儀式感地告別天平學區。于是在天平街道團委的幫助下,杜暄桐和其他幾位因同樣原因離開天平學區的孩子,一起去參觀學區內著名的愛國主義教育基地宋慶齡故居、天平街道社區文化活動中心。

  杜暄桐一本正經地和陪同參觀的我話別。她還指著墻上天平德育圈大比例地圖上的紅點(革命遺址)和綠點(人文景觀)有些不舍地和我說道:不知道長橋社區是否會有這樣的景觀和線路?我當時勸慰她:去了家門口的徐匯實驗小學之后,會遇到新的老師和新的精彩。先好好學習、多識些字,以后就可以和同學們一起發現新事物,也可以制作類似的“長橋人文地圖”。

  這動議讓杜暄桐很興奮,她還表示以后要帶新同學參觀宋慶齡故居。還要求我經常去新的學校看望她。我很爽快地和她拉了勾勾。于是,在新學期開學近兩個月的時候,我在美麗濱江的徐匯實驗小學見到了她。果然,這也是花園式的精致學校。尤其是嶄新教學樓的前場,是片百草園烘托的果林。杜暄桐自豪地介紹:“前面枝頭上掛著很多黃澄澄果子的是桔子樹,后面是桔子的妹妹桃樹。明年春天的時候,就會開滿粉紅的桃花,勤勞的小蜜蜂會過來釀蜜。”嘿嘿!果樹上的主角從蝴蝶變成了蜜蜂,這一年級新生還知道了勤勞的概念比顏色更重要。

  盡管造訪徐匯實驗小學前,徐匯區教育局小學科的黃之穎老師已經向我介紹了該校的基本情況,但我還是想聽聽新生杜暄桐的體驗式看法。她的第一句話居然就是“這是所家門口的好學校”!怎么個好法呢?杜暄桐很歡快地告訴我學校的伙食很好,大姐姐一樣的老師很親切,校園很大還有好多新的設備,當然這些新的設備目前她還不了解。她還強調說,她的居住小區離學校特別近,這樣媽媽和爸爸就不累了。愛她的外公外婆接她放學的時候,還可以到步行道上看看黃浦江!

  杜暄桐落落大方地把我介紹給焦軼萍校長。交流中,焦校長告訴我:上海世博會前后,目前學校所在的長橋地區發生了天翻地覆的變化。工廠讓位于濱江開發,綠蔭開始環繞大道,挺拔的小區高樓棟棟靚麗,導入的居民從人口轉向為人才。于是,基礎教育成為這一社區壓倒一切的民生第一需求。辦好居民滿意的教育既是她的初心,也是她和更年輕教師群體的使命!她要求每一位老師、每一個學子家庭都能夠做好自己的五年規劃并得到了響應。她強調這是不允許試錯的!

  所以,我看到的這所八歲的嶄新公立學校,正像一個金色的童年徐徐展開。

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